3/28 這天飆到宜蘭員山。
出發總該有個理由，我要去員山森林生態館 參加「動手指。作手紙」活動。
http://yschange.blogspot.com/2010/03/blog-post_05.html
這個活動是羅東森林生態館週年慶舉辦的系列活動之ㄧ，
很開心，有如要趕赴有趣的嘉年華慶典似的。
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第一次自己一個人開車過雪隧，
12.9KM的隧道裡，胸口悶的厲害，好似永遠開不到盡頭。
想起前陣子看到Discovery一個節目：「建築奇觀」介紹台灣雪山隧道的興築工程。
雪隧雖然不是世上最長的隧道，但工程難度肯定名列前茅。
雪隧開鑿過程中，需要由北往南要打穿雪山山脈，
地層結構複雜難馴的雪山山脈，讓工程團隊吃了很大的苦頭，
在興建過程中甚至有13名工作人員不幸罹難。
萬年來，雪山森林涵養了充分水源，在人與山的對抗中，水源被硬生生截斷，
山脈裡珍貴的水，由四面八方湧向相對低壓的隧道裡。
這個畫面讓我印象深刻，也觸目驚心！
為了台灣子民能享有更快速的交通便利，
雪山也只能妥協了，那迸發不止的水泉，像是他嘆息的眼淚。
嘆息著：「眼前的便利，真的值得耗掉這蓄積了萬年之久的資源嗎？」
終於出了雪隧，深深吐了一口氣！揮別心裏對雪隧的陰影。
迎向陽光，來吧，來去歡樂的 做手紙！
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由美國紙藝術家艾婕音(Jane Ingram Allen) 親自示範教學，
再加上館內超優秀老師群的介紹、協助、帶領下，讓活動進行的更為豐富有趣！
今天的任務，要協助艾婕音老師製作她的妝點生態館計劃的素材：水滴、樹葉。
藍色的水滴代表森林所涵養的水，水是森林的泉源；森林是水的故鄉，是綠色水庫。
綠色、褐色、紅色等多彩的葉子，象徵著樹木，樹木群聚，組成森林。
看看，這些素材，已經用在妝點生態館了喔！想到自己也參與其中，就覺得很興奮！
藍色水滴子，貼於二樓窗上，為這塊進行講故事活動的小角落，增添無限想像空間。
樓梯間，已佈置上各種色彩的樹葉串，真的有如步入森林探險裡。
艾婕音老師展示以台灣為主題的創作：正面表現台灣各區特色，背面則是一大片葉子形象。
老師說台灣地圖背面之所以做成一片大葉子形象，是因為她覺得台灣地理形狀很像一片葉子，我很喜歡這形容，火紅的葉子總是比地瓜浪漫多了！
艾婕音老師，總是帶著溫暖眼神及和煦笑容，她的作品也讓人感到暖暖的溫度。
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艾婕音老師很熱心、細心的向大家介紹當地常見可製紙植物及製作步驟細節。
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都是纖維很堅韌的常見植物。
以這類植物為材料，加入蘇打烹煮後，再經過清洗、擊打等步驟後，就可拿來做紙漿。
利用秋葵或是馬拉巴利等天然原料製成的樹糊，加入紙漿中，產生黏性。
接著以「抄網」(Deckle) 和紙漿，將模製紙樣置於不織布上。
重複做兩面紙樣，兩片紙樣中間還可摘取隨手可得的小花、小草裝飾其中。
由於只有一個下午的時間，很遺憾沒辦法體驗前置做紙漿的粗活 ^^!
我們檢了便宜，以老師已經準備好的材料，直接做紙樣！
通過老師的示範後，大家等不及要趕緊上手，實際體驗。小朋友、大朋友，都開心做紙。
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看老師們的示範，看似簡單，咻咻，三兩下，整整齊齊的紙很俐落的就貼在不織布上，完成了！
但是自己實際操作，才知道困難重重，每一個動作都有需要注意的「眉角」，需要多加練習才能意會。
我承認我的手真的很笨！手腦也很難協調，因此對手做品總是敬而遠之。
但今天的手做紙體驗，真是讓我心理開了個窗，喜歡上手做紙暖暖的溫度。
暗自設想，ㄧ定要想辦法找來這些工具，希望有機會自己在家裡也可以來個手做紙「創作」，
效法生態館，希望有機會也能以自己的手做紙，為我的家也換個新裝，應該不賴 ^^！
活動結束前，老師請我們在紙上寫下想對地球說的話。
看這位小朋友如此認真的動筆，想必今天的活動，讓他收穫不少，對地球的感情也進階了！
地球先生，要加油喔！甘巴ㄉㄟ！
這趟行程，既開心又感動。
很開心決定來參加手做紙體驗，開啟我對手作品的興趣；
更感動有這麼多藝術家老師們，對於生態教育如此熱血投入。
從做紙中，發覺人的需要並不一定要對環境有大傷害才能達到。
適度的取用，可以讓環境資源永續，何樂不為？！
真的該學著以更長遠的眼光、更友善的心，做選擇！
大家來個合影，留下美好回憶！
原文請按這裏
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